อุปมา อุปไมย
ชีทสรุปความสามารถทั่วไปสำหรับเตรียมสอบนายสิบตำรวจ สายอำนวยการ เนื้อหา 20 บท พร้อมสูตร วิธีคิด เทคนิคจำ จุดที่มักพลาด และ Quick Review
โจทย์เปรียบเทียบต้องหา “ตัวเชื่อม” ให้เจอ
A : B = C : ? ไม่ได้วัดว่าจำคำได้มากแค่ไหน แต่วัดว่าเรามองความสัมพันธ์ของคู่แรกออกหรือไม่ แล้วนำความสัมพันธ์เดียวกันไปใช้กับคู่หลังได้แม่นแค่ไหน

อ่านโจทย์เป็น 3 ชั้นก่อนตอบ
โจทย์อุปมาอุปไมยจะง่ายขึ้นมาก ถ้าเราไม่รีบเดาคำตอบ แต่แยกให้ออกว่าโจทย์ให้คู่แรกมาเพื่อบอก “ความสัมพันธ์” แบบไหน
ใช้หาตัวเชื่อม
แปลงเป็นประโยคสั้น
ใช้ตัวเชื่อมเดิมกับ C
ตัวอย่างพื้นฐาน อ่านตามนี้จะเห็น pattern ชัด
ให้สังเกตว่าแต่ละข้อไม่ได้จำคำตอบ แต่หา “ประโยคเชื่อม” ก่อน แล้วคำตอบจะตามมาเอง
หมอ : โรงพยาบาล = ครู : ?
อย่าตอบ “ห้องเรียน” เพราะเป็นส่วนย่อย ไม่ใช่สถานที่หลักของอาชีพ
กรรไกร : ตัด = ปากกา : ?
คำตอบต้องเป็นหน้าที่ ไม่ใช่ชนิดของสิ่งของ
ล้อ : รถ = หน้า : หนังสือ
ข้อแบบนี้ให้ถามว่า “A เป็นส่วนหนึ่งของ B หรือไม่”
ร้อน : เย็น = สูง : ?
ถ้าเป็นคู่ตรงข้าม คู่หลังต้องตรงข้ามเหมือนกัน
ความสัมพันธ์ที่ออกสอบบ่อย
ถ้ารู้ประเภทความสัมพันธ์ จะตัดตัวเลือกผิดได้เร็วขึ้นมาก โดยเฉพาะข้อที่คำตอบดูใกล้เคียงกัน

อาชีพ ↔ สถานที่
ใครทำงานที่ไหน
หมอ : โรงพยาบาลสิ่งของ ↔ หน้าที่
ของชิ้นนี้ใช้ทำอะไร
กรรไกร : ตัดส่วนย่อย ↔ ทั้งหมด
สิ่งหนึ่งเป็นส่วนหนึ่งของอะไร
ล้อ : รถตรงข้าม
ความหมายสวนทางกัน
ร้อน : เย็นหมวดหมู่ ↔ สมาชิก
อยู่ในกลุ่มเดียวกันไหม
แมว : สัตว์เหตุ ↔ ผล
สิ่งหนึ่งทำให้เกิดอีกสิ่ง
ฝนตก : ถนนเปียกขั้นตอนทำข้อสอบให้ไม่หลุดความสัมพันธ์
ใช้ 4 ขั้นนี้กับทุกข้อ โดยเฉพาะข้อที่ตัวเลือกดูคล้ายกันหลายคำ
เปลี่ยน A:B ให้เป็นประโยคสั้น ๆ เช่น “หมอทำงานในโรงพยาบาล”
เอาโครงประโยคเดียวกันไปถามกับ C เช่น “ครูทำงานในอะไร”
ถ้าคำตอบต้องเป็นสถานที่ ให้ตัดคน สิ่งของ หรือหน้าที่ออกก่อน
เลือกคำตอบที่ตรงความสัมพันธ์หลัก ไม่ใช่แค่คำที่เกี่ยวข้องหรือใกล้เคียง
ตัวอย่างใช้ 4 ขั้นตอนกับโจทย์จริง
อ่านจากซ้ายไปขวา: โจทย์ → ประโยคเชื่อม → เอาไปใช้กับคู่หลัง → ตัดตัวเลือกผิดหมวด → คำตอบ
ตา : มอง = หู : ?
- คู่แรก: ตาใช้มอง
- คู่หลัง: หูใช้ทำอะไร
- ตัดหลอก: ตัดคำที่เป็นอวัยวะหรือสถานที่ออก
กุญแจ : ล็อก = รหัสผ่าน : ?
- คู่แรก: กุญแจใช้ปลด/เข้าถึงสิ่งที่ล็อก
- คู่หลัง: รหัสผ่านใช้ทำหน้าที่แบบเดียวกัน
- ตัดหลอก: ตัดคำที่เป็นอุปกรณ์จริง เช่น ประตู หรือแม่กุญแจ
บท : หนังสือ = ฉาก : ?
- คู่แรก: บทเป็นส่วนหนึ่งของหนังสือ
- คู่หลัง: ฉากเป็นส่วนหนึ่งของอะไร
- ตัดหลอก: ตัดคำที่เป็นคนหรือสถานที่ถ่ายทำ ถ้าโจทย์ถามส่วนประกอบ
ขยัน : สำเร็จ = ประมาท : ?
- คู่แรก: ขยันมักนำไปสู่ความสำเร็จ
- คู่หลัง: ประมาทมักนำไปสู่อะไร
- ตัดหลอก: ตัดคำที่เป็นคำตรงข้ามเฉย ๆ ถ้า relation เป็นเหตุ-ผล
แม่ครัว : อาหาร = ช่างไม้ : ?
- คู่แรก: แม่ครัวเป็นผู้ทำ/ผลิตอาหาร
- คู่หลัง: ช่างไม้เป็นผู้ทำ/ผลิตอะไร
- ตัดหลอก: ตัดสถานที่ทำงาน เช่น โรงงาน หรือร้านค้า
กลางวัน : กลางคืน = เปิด : ?
- คู่แรก: กลางวันตรงข้ามกับกลางคืน
- คู่หลัง: เปิดตรงข้ามกับอะไร
- ตัดหลอก: ตัดคำที่เกี่ยวกับเวลา เพราะคู่หลังเป็นการกระทำ
ลองทำเอง 3 ข้อ แล้วค่อยดูเฉลย
ก่อนเปิดเฉลย ให้พูดประโยคเชื่อมของคู่แรกออกมาก่อนเสมอ
ข้อ 1ตำรวจ : สถานีตำรวจ = แพทย์ : ?
แนวคิด: อาชีพกับสถานที่ทำงาน
คำตอบ: โรงพยาบาล
ข้อ 2ปลา : น้ำ = นก : ?
แนวคิด: สิ่งมีชีวิตกับที่อยู่อาศัยหรือพื้นที่เคลื่อนที่
คำตอบ: อากาศ / ท้องฟ้า
ข้อ 3เมล็ด : ต้นไม้ = ไข่ : ?
แนวคิด: จุดเริ่มต้นกับสิ่งที่เติบโตต่อมา
คำตอบ: ไก่ / ลูกไก่
จุดพลาดที่เจอบ่อย
โจทย์อุปมาอุปไมยมักหลอกด้วยคำที่ “เกี่ยวข้อง” แต่ไม่ใช่ความสัมพันธ์เดียวกัน
ตอบคำที่ใกล้เคียง แต่ไม่ตรงตัวเชื่อม
เปลี่ยนโครงประโยคกลางคันระหว่างคู่แรกกับคู่หลัง
ลืมตรวจหมวดคำ เช่น คน สถานที่ สิ่งของ หรือหน้าที่
เลือกส่วนย่อยแทนสถานที่หลัก เช่น ห้องเรียน แทน โรงเรียน
จำสั้นที่สุด
อุปมาอุปไมยให้ชนะด้วยประโยคเชื่อม: “A เกี่ยวกับ B อย่างไร” แล้วใช้ประโยคเดียวกันกับ “C เกี่ยวกับอะไร”